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28/04/2017-Simulare l’esposizione

Con l’incontro di oggi gli esperti hanno potuto verificare il livello della nostra preparazione come espositori grazie ad una “simulazione”, i gruppi sono stati chiamati ad esporre i loro exhibit e sono stati messi alla prova con delle domande mirate a testare l’efficacia dell’exhibit.

03/04/2017-Primi exhibit

Ogni gruppo ha esposto le proprie idee, molti exhibit si basano sull’interazione del pubblico. Ogni gruppo deve avere una domanda di apertura e attirare il pubblico. Qui sotto si può vedere un esempio di un modello iniziale di exhibit L’idea e l’obbiettivo devono essere quelli di poter coinvolgere e far capire a un pubblico diverso per età concetti complicati Leggi di più03/04/2017-Primi exhibit[…]

27/03/2017-Modello

Di nuovo gli esperti del progetto Scienza under 18 sono venuti in classe per aiutarci nel nostro progetto. Ad accompagnarli questa volta c’era un sorridente scienziato dall’accento inglese che ci ha fatto comprendere meglio il significato di “modello” in ambito scientifico e di come i nostri exhibit dovranno essere dei “modelli” che aiutano a comprendere meglio la Leggi di più27/03/2017-Modello[…]

23/03/2017-Brainstorming

Dopo una settimana dall’incontro con i ricercatori dell’università Bicocca c’era bisogno di tramutare tutte le informazioni “grezze” in qualcosa di organizzato e concreto, abbiamo così tenuto in classe una fase di brainstorming. Abbiamo cominciato da delle parole chiave che ci collegassero agli argomenti trattati, alcune sono state subito scartate ma la maggior parte sono state scritte Leggi di più23/03/2017-Brainstorming[…]